Musicaeduca celebrará los días 8 y 9 de julio en Alcalá de Henares su congreso educativo anual donde a través de diferentes ponencias se analizarán los objetivos y resultados de la metodología en el último curso, el panorama de la educación musical actual y el posicionamiento global de la marca.
Los asistentes, entre los que se encuentra gerentes y profesores de las diferentes escuelas Musicaeduca, participan activamente con ponencias de experiencias y exposición de ideas para afrontar los retos que se debaten hoy en la iniciación musical.
El domingo 9 de julio está prevista la presentación de META ClassBand por sus autores, Eduardo Sánchez-Escribano, profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha y José Luis Rodríguez Ortuno, profesor de Colegio Vegasur (San Martín de la Vega) son los coautores del método nos mostrarán los resultados del Colegio Vegasur (San Martín de la Vega), lugar en el que se está desarrollando el proyecto piloto de implantación en un centro de enseñanza general y a partir del próximo curso formará parte de los métodos de iniciación musical Musicaeduca.
El Congreso está organizado por la Escuela Musicaeduca Juventudes Musicales de Alcalá de Henares y colabora tanto a Asociación sin ánimo de lucro Juventudes Musicales de Alcalá como el Ayuntamiento de Alcalá que a través de la Concejalía de Cultura.
SÁBADO 8 Y 9 DE JULIO
Salón de actos, Concejalía de Cultura de Alcalá de Henares
Calle Santa María la Rica, 3
PROGRAMA
Sábado 8 de julio
11:00 Llegada y recepción de asistentes
11:15 – 12:45 ¡Vive Musicaeduca!
13:00 – 14:00 Ponencia “Escribir un libro para maestros y maestras
(y no morir en el intento) - 10 CLAVES SOBRE CREATIVIDAD, MÚSICA Y ESCRITURA”. Por Juan A. Martínez es director de la Escuela de Música de Viesques y autor del libro “Mozart siempre funciona”
14:30 – 17:30 Comida y sobremesa del CONGRESO
18:00 – 18:45 “Canta Ciudad”. La experiencia de Lugo y Alcalá por Alís Martínez, directora de Heiko, escuela de música creativa y Juan Antonio Jiménez, gerente de Musicaeduca.
18:45 – 19:30 “Redes e influencers en la educación musical”, por Mariela Valenzuela directora de MATHome Perú y responsable de Musicaeduca Perú.
19:30 – 21:00 Ponencia “Motivación, un reto en la iniciación musical” por Eva Alonso, creadora de los métodos Musicaeduca y directora de Juventudes Musicales de Alcalá de Henares. María Fuentes, psicóloga y profesora de Musizón, Mi Teclado, Mi Guitarra y Percubón, expondrá el modelo de motivación que desarrollan en la escuela Élite Guadalajara.
Domingo 9 de julio
11:00 a 12:00 “Musicaeduca, el equilibrio entre la enseñanza tradicional y las nuevas herramientas digitales” por Eva Alonso.
12:15 – 13:15 Ponencia sobre el proyecto META ClassBand de Musicaeduca por Eduardo Sánchez-Escribano, profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha y José Luis Rodríguez Ortuno, profesor de Colegio Vegasur (San Martín de la Vega).
13:30 – 14:00 Conclusiones
PONENCIAS:
Escribir un libro para maestros y no morir en el intento
Escribir un libro para maestros (y no morir en el intento)
10 CLAVES SOBRE CREATIVIDAD, MÚSICA Y ESCRITURA
JUAN ANTONIO MARTÍNEZ
Juan A. Martínez vivió el confinamiento sumido en un enfado absoluto que acabó derivando en un libro: “Mozart siempre funciona”
En esta charla nos cuenta de forma divertida y sin filtros, todo lo que vivió para llevarlo a buen término y lo que se encontró después de tenerlo en sus manos. Nos dará, además, 10 claves para ser más creativo, cómo aprender a realizar actividades tanto musicales como de otro tipo y algunas reglas básicas para escribir un libro o lo que tengas en mente.
Está dirigida tanto a profesorado de infantil como de primaria y a todas las personas
interesadas en fomentar su creatividad e incorporar la música a sus vidas.
Juan A. Martínez es profesor superior de música y licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Oviedo. Se ha formado además en Coaching Educativo y está diplomado en Herramientas de Talento, Creatividad y PNL.
Desde hace más de 15 años se dedica a la educación musical en infantil y asesora a centros de primaria y secundaria en actividades y programas de música y de desarrollo del talento y creatividad. Es además formador en el CPR de Gijón y ha participado en diversos programas de formación por toda Asturias y en la Comunidad de Madrid como el proyecto “PULSA” del Ministerio de Trabajo.
En 2022 recibió la Mención de Honor a la innovación educativa en la XI Edición de los
premios MEP.
Canta Ciudad. Un proyecto de coros escolares.
CANTA CIUDAD
La experiencia de Lugo y Alcalá de Henares
ALÍS MARTINEZ Y JUAN ANTONIO JIMÉNEZ
Canta Ciudad, como resultado final, es un concierto de coros escolares de nuestra ciudad realizado conjuntamente con el apoyo del Ayuntamiento y que permite durante semanas que los colegios participantes trabajen con los alumnos de entre 4 y 6 de primaria los diferentes temas que MUSICAEDUCA ha ido proponiendo desde 2017 y que introducen temáticas de ciudad o patrimonio.
En la presentación hablaremos de “Cantando ó arde Lucus” y “Canta Alcalá” y sus diferencias.
Redes e influencers en la educación musical.
Redes e influencers en la educación musical
MARIELA VALENZUELA
Debido a la gran influencia que tienen las redes sociales como Instagram y Tik Tok en la actualidad, nuestra presentación consistirá en exponer los beneficios que podemos tener de ellos dentro de las escuelas musicales. Asimismo, gestión directa con influencers o a través de agencias.
Motivación, un reto en la iniciación musical.
Motivación, un reto en la iniciación musical.
EVA ALONSO Y MARÍA FUENTES
Sin motivación no hay aprendizaje. El reto al que nos enfrentamos cada día en las aulas es el de conectar con el alumnado mientras les motivamos para que tengan ganas de aprender. El proceso es complejo pero conseguiremos nuestros objetivos cuando el aprendizaje sea una consecuencia y no un objetivo. La empatía y la capacidad de adaptación son claves en el profesorado para lograr un equilibrio entre la atención individualizada y las estrategias grupales.
Desde Elite nos mostrarán como trabajan en su escuela de música la motivación intentando ver al niño a nivel individual y todo lo que le envuelve a nivel grupal para así desarrollar la mejor estrategia en la que pueda desarrollar un hábito de estudio adecuado para que se sienta motivado.
META ClassBand de MUSICAEDUCA, llega la revolución educativa
META ClassBand de MUSICAEDUCA LLEGA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
EDUARDO SÁNCHEZ ESCRIBANO Y JOSÉ LUIS RODRIGUEZ ORTUNO
META ClassBand es una herramienta de transformación educativa y metodológica que, según sus responsables, “busca revolucionar las aulas de música de colegios e institutos y llenarlas de instrumentos de viento y percusión mediante una innovadora propuesta de formación colectiva. Una iniciativa que, a su vez, sirve para espacios de formación colectiva ya existentes en escuelas de música y conservatorios o, de lo contrario, para aquellos centros que quieran apostar por este formato educativo desde el mismo inicio del aprendizaje, ya que está diseñada para abordar mediante sus materiales didácticos los contenidos propios del currículo de enseñanzas regladas”. Eduardo Sánchez-Escribano, profesor de la Universidad de Castilla-La Mancha y José Luis Rodríguez Ortuno, profesor de Colegio Vegasur (San Martín de la Vega) son los coautores del método nos mostrarán los resultados del Colegio Vegasur (San Martín de la Vega), lugar en el que se está desarrollando el proyecto piloto de implantación en un centro de enseñanza general.
¿Qué es una classband? ¿Cuál es la trayectoria y presencia de estas metodologías en el contexto internacional y nacional? ¿Qué es el proyecto META ClassBand? ¿Cuál es su principal objetivo? ¿En qué medida puede revolucionar el aula de música de mi colegio, instituto, escuela de música o conservatorio? ¿Cómo puedo implantarlo en mi centro educativo? ¿Qué presupuesto y materiales necesito para llevarlo a cabo?
